DIÁRIO DE BORDO: Universidade e Sociedade

No dia 13 de Agosto de 2018 meu grupo e eu nos dirigimos a escola CEEP (Centro Estadual de Educação Profissional em Biotecnologia e Saúde), que se localiza no Centro de Itabuna/BA. Essa escola possui o nível Médio e Técnico em diversas áreas de ensino que atendem jovens e adultos, além de possuir algumas turmas com alunos concluintes do ensino médio.  Escolhemos o CEEP por acreditar que encontraríamos um público disposto e interessado a ouvir o que tínhamos para apresentar à respeito da UFSB (Universidade Federal do Sul da Bahia). Foi o que realmente ocorreu, ao chegar fomos muito bem recepcionados pela direção e coordenação da escola e pudemos nos dirigir as salas de aula para falar um pouco mais sobre o modelo da nossa Universidade, com o objetivo de motivar/incentivar os alunos a também ingressarem na nossa instituição.  Foi uma experiência muito enriquecedora pois proporcionamos a esses alunos algumas informações que, infelizmente, não tivemos antes de adentrar na Universi

A nossa 7º aula ocorreu no dia 06 de Agosto de 2018. Nessa aula discutimos sobre outros dois autores muito importantes para a construção da nossa universidade. O primeiro deles chama-se Alain Coulon , que trabalha sobre a Teoria da Filiação Estudantil , o segundo é Pierre Levy que trata sobre a Cibercultura e Inteligência Coletiva.  Alain Coulon é um sociólogo Francês que debruça seus estudos para discutir a respeito dos aspectos que envolvem a universidade. Nessa aula vimos que Coulon realizou diversas pesquisas na França, mais especificamente na Universidade de Paris 8 (Saint-Dennis) , afim de tornar os seus dados mais reais e concretos sobre o funcionamento de uma universidade. A partir disto ele chegou a diversos resultados que mostram algumas problemáticas relacionadas ao ensino superior. Vimos que esses aspectos não se limitam apenas a capital francesa, mas repercutisse no mundo todo, inclusive no Brasil, configurando-se uma deficiência global do ensino superior: 1. O

A aula do dia 30 de Julho de 2018 iniciou-se com a formação de uma roda de conversa, afim de promover uma discussão sobre a vida e a obra de Anísio Teixeira , um importante idealizador das escolas públicas no Brasil. Para tal debate nos baseamos no livro "Uma perspectiva da educação superior no Brasil", de Anísio Teixeira e no documentário "Educadores Brasileiros: Anísio Teixeira - Educação não é Privilégio". Você pode acessar o documentário nesse link:  https://www.youtube.com/watch? v=ls-FoXhfM_Y Além disso, discutimos sobre um outro importante personagem de educação brasileira, o Boaventura de Sousa Santos . Para tal, utilizamos a leitura da entrevista intitulada "Da universidade à pluriversidade: reflexões sobre o presente e o futuro do ensino superior", da Revista Lusófona de Educação e assistimos ao vídeo "Encontro: Educação Popular e Universidades" com a participação do professor Naomar de Almeida Filho, disponível no link:  https://w